为深入学习贯彻习近平总书记对教育工作重要指示精神，落实立德树人根本任务，推进构建“三全育人”工作格局，根据学校党支部统一安排部署，8月29日—30日，2023年秋季新生班主任岗位能力提升培训班在团结楼208会议室举行。

一、不忘初心  潜心育人

本次培训由德育处金玮主任主持，校领导、2023级新生班主任参加

二、培养“六有”学生

  刘集斌副校长从五项职责出发，要求各新生班主任做好思想工作、班级管理工作、组织班级活动工作、职业指导工作、沟通协调工作。强调要培养“六有”学生——肩上有担、手中有艺、心中有爱、目中有人、腹中有墨、脸上有笑。

三、贯彻立德树人根本任务

  熊慧萍主任从班主任的五大职责出发，强调班主任要为国育人、为党育才，贯彻落实立德树人的根本任务，做好班级文化建设。并具体从班集体建设、学生思想政治教育工作、家校沟通等方面分享经验，教会班主任更好地指导学生自主发展。

四、班级管理经验分享

  金玮主任用亲身案例传递了班级管理经验。他认为：作为班主任首先要多花时间走近学生，了解学生，关心学生，掌握班级学生的基本情况；其次要建立班干部队伍；最后要设置问题反馈通道，使学生的问题能得到及时有效的解决。

五、学籍管理工作

  余文主任为大家阐述了学籍管理工作的具体事宜，对学籍的相关政策进行了解读，强调了学籍注册、学习通的使用等相关注意事项

六、学生资助工作

  唐亮主任介绍了中职学生和技工院校学生资助政策，他提出要不断提升学生资助精准化水平，更好地落实资助政策。雷江主任强调在财务管理方面要严格执行政策，完善管理机制。

七、做好学生的“引路人”

  喻徳军副校长从班主任工作职责和基本要求，谈了班级与学生方面的管理工作要求。他强调：班主任要积极融入学生，做学生成长路上的“引路人”。

八、学生安全工作

  邹安主任从学生的安全管理出发，强调班主任要做好防电信诈骗、交通安全、远离毒品、消防安全、食品安全、国家安全、防溺水安全、求职实习等安全教育工作。

九、新班主任交流分享

  李攀老师说：“这次培训让我受益匪浅，作为班主任应当树立良好形象，走进孩子们的心灵，做学生的良师益友，在实际工作中也要讲究工作艺术，灵活变通。”

  胡英健老师认为：班主任要有积极良好的心态，要注重理论加实践，提高自身素质，注重班级文化建设，与学生建立良好的师生关系。

  班主任是学生工作的具体执行者和落实者，工作成效直接关乎着学生能否在学校健康地成长成才。特别是随着教育评价改革的不断深入，培养德智体美劳全面发展的中职学生成为教育发展的需要，国家建设的需要，新时代发展的需要。班主任的担子更重、责任更大。新生班主任要不断加强理论学习、发挥角色优势、保持沉着心态、坚持立德树人，努力做好学生的“引路人”。