5月25日是我国的“心理健康日”,“5•25”取谐音“我爱我”, 意为我们要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信, 能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也 就是说爱自己才能更好地爱他人。

通过组织、设计一系列内容丰富,参与性强的活动载体, 向学生宣传心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、 和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。

学校将展开以下活动：

（ 一）悦纳•探索篇——心理健康知识教育宣传活动

1、心理健康知识电子屏展示

 5 月 22 日-25 日在学校团结楼大厅显示屏显示“5•25 心理健康活动日”的宣传语,让学生了解“5•25 心理健康日”。

宣传语：“5•25——我爱我,关爱自己,善待他人”

2、心理健康黑板报

5 月 15 日-5 月 20 日各班级画一期有关“5.25 我爱我”心理健康黑板报。

3、心理健康主题班会

确定关于心理健康的班会主题,班会立足校园生活,活 动形式不限(如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析等), 于 5 月 17 日在各班级举行。

（ 二）悦动.携手篇——心理情景剧比赛

主题：“‘剧’焦心灵，赋能青春”心理情景剧比赛

为促进我校学生心理健康，提高学生心理素质，开展本 次心理健康活动。本次活动月的主题为“‘剧 ’焦心灵，赋 能青春”，旨在缓解学生在学习、生活和成长中遇到的各种 心理困惑和烦恼造成的压力，引导学生充分认识心理健康对 自身发展的重要性，为广大学生的健康成长营造积极向上的 心理氛国，促进学生全面发展和健康成长。

（ 三）悦生活• 心旅篇—— 团体心理辅导活动

你是否渴望拥有和谐的人际关系？长久亲密的朋友友 情?那么就来试试我们的人际交往团辅活动吧！整个团辅中， 老师将通过陪伴和引导，为参与者架起有效沟通的桥梁，使 得参与者能够自由倾述与表达情绪，进而促进参与者能够自 我感悟，最终做出积极的行动改变。

团辅主题：“人际关系实验室”人际交往心理团辅