2022年5月即将实行《中华人民共和国职业教育法》，我国目前在加快完善职业教育体系，职业教育与普通教育具有同等重要地位，这会更好地促进技能型人才的培养，提升职业教育的认可度，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度与相关措施。

职业教育的逐步完善，也是更好地解决部分人就业与再就业的问题，而且从根本上解决了职业教育内容的单一，丰富了教育内容，重点加入了素质教育作为职业教育发展的根本原因，从而推进了高素质教育的职业技能型人才培养。职业教育的发展重在多元化与社会力量的支持，很好地结合企业达到融合发展。技术传承，增加更多的就业机会，这是职业教育多样化人才培养的方向；对于职业技能人才的需求，职业教育的地位和作用越来越受到关注。

实际职业教育的改革与发展，离不开教育资源的均衡发展，推进职业教育的优质均衡发展；与高校相比职业教育存在着明显差异。改变这种职业教育的现状，就需要完善职业教育与培训体系，优化学校、专业的布局，深化办校体制改革和育人机制，以促进就业和适应产业发展需求为导向，鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持当地职业教育，着力培养高素质的技能型人才。参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育方向转变，大幅提升新时代职业教育现代化水平，为促进经济社会和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。

建立完善学历教育与技能培训并重的现代化职业教育体系，打通技术、技能人才成长渠道；职业教育发展以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径的专业学科研究生培养模式，加强专业学位、硕士的培养。按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，完善与规范职业院校设置标准，提升教师与院校管理者专业标准，提升职业院校教学管理和教学实践能力，持续更新并推进专业目录、专业教育标准、课程标准、实习标准、实训条件建设标准，在职业院校落地并实施。

职业教育的发展规划，也会很好地打消人们的顾虑，因为职业教育也在逐渐建立多元化与结合市场需求，完善现有教育模式与丰富教育的多样性。在教育体系中，职业教育已经可以与普通教育同步一起发展，并且在传承技术教育的同时，也加入了更多普通教育所擅长的优势，培养技能型人才也要更加注重素质教育的积累。

对于职业技能型人才的保障，也是改变以往对于职业技能人才的认知，从社会角度来看，职业技能型人才相对更容易获得社会需求的认可，技能优异反而更容易略胜一筹，并且结合一定的知识积累，技能型人才正是社会需求的最佳契合点。新颁布的职业教育法能很好地帮助职业教育更快地实现长远发展，也会改变过往发展中存在的不足。单一循环必定会陷入困境，职业教育就是要突破原有模式，寻求新模式并看到职业教育发展的美好前景。

期待新职业教育法的颁布，这会让更多人感受到职业教育发展至今不断寻求改变与创新，当然离不开国家的鼓励和支持，加大职业教育的技术研究、教材与教育资源的开发，推进职业教育可以跨区域、跨行业、跨部门共建共享。同时，逐步建立反映职业教育特点与功能、信息统计与管理体系；在扶持上提供金融支持职业教育的发展，不因任何困难放慢职业教育的发展速度，只有真正完善职业教育体系，才会拓宽职业技能人才未来的就业方向。

职业教育法正逐步完善职业教育体系，在教育模式上建立多元化、多样性，大幅提升新时代职业教育现代化水平，为促进社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。